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                【資訊】圖書館:“天堂”的模樣——廣西民族大學圖書館館長李啟軍教授采訪校長謝尚果教授訪談錄

                發布日期:2021年10月22日 15:41   點擊次數:


                廣西民族大學校長謝尚果教授(右)接受圖書館館長李啟軍教授(左)采訪


                李啟軍館長:謝校長,您好!感謝接受我的采訪,共同探討圖書館事業的發展。

                謝校長:謝謝李館長的采訪。

                圖書館的模樣

                李啟軍館長:那我們單刀直入,言歸正傳吧。每個上過大學的人,多多少少都會得到過圖書館的恩惠,我也不例外。我是大山里的孩子,直到大學時才認識真正的圖書館。校長您呢?

                謝尚果校長:我也差不多。我就是在廣西民族大學——當時叫廣西民族學院讀的大學,那是1983年,老資格了。我的大學時代,除了看書,沒有如今這么豐富多彩的課余生活。每當從圖書館的書架上取下一本本書,尋味暢游書海的自由體驗時,圖書館公平與博愛的形象每每會讓我感動不已。在這里,我結識了詩人李白、杜甫、普希金、泰戈爾,哲學家馬克思、恩格斯、黑格爾,文學家湯顯祖、曹雪芹、托爾斯泰,法家代表人物韓非子,等等。每次合上一本讀完的書,就多了一份豁然與醒悟,似乎我更加接近了那個稱為“真理”或“理想”的事物。

                李啟軍館長:我注意到圖書館的形象時不時出現在電影中。如,電影《天使之城》中,著名的柏林國家圖書館是天使們在凡間棲身的圣地,巧合的是電影《地獄神探》中的康斯坦汀第一次去見大天使加百列的場景也被設定在圖書館。還有一個《圖書館員》電影三部曲,每一部都圍繞著一件歷史奇物或軼事展開,命運之矛、所羅王寶藏、圣杯等等,這些寶物蘊藏無窮力量,如果落入心術不正之人的手中,后果不堪設想,只有安放在Judson的圖書館中才是最終歸宿。影片《肖申克的救贖》中安迪被指控槍殺了妻子及其情人,在法律意義上,他的生命似乎已經走到了盡頭,但他渴望能有一座崇高的圖書館來使身陷囹圄的自己得到心靈的洗禮,于是他每周給州政府寫申請信,如此堅持了6年,終于有了監獄圖書館!在安迪心中,圖書館無疑是精神深處的燈塔。您說這些電影是不是高看了圖書館?

                謝尚果校長:一點也不是高看,而是真正認識到了圖書館的重要性。哈佛大學前校長艾洛特教授說過,圖書館是大學的“心臟”,我認為,這顆心臟承擔著大學里服務研讀、濡染文化、引領思想的重要作用。

                圖書館不僅測算了人類知識的限度,同時也衡量了人類無知的寬廣。越喜歡泡圖書館,在圖書館泡得越久,越發置身有序排列的書籍叢林中或電子資源數據庫中,越是不僅有一種冒險的快感,還有無知的迷惘。數以百萬計的圖書歸入這方有秩序的空間,站在任意一個書架前,都能感到數量龐大的字符載滿思想正在遨游,它似乎要代替浩瀚無際的宇宙,用堆積的書林解釋人類內心的迷惑。從一本書到另一本書,就或許跨越了不同的文化、遙遠的地理、相隔的年代。

                圖書館用它一如既往的思想保存者的姿態,任人索取,為每一位讀者提供養育大腦的美味佳肴;那一排排圖書像站列齊整的士兵,期待著讀者對它們的檢閱。所以,泡圖書館是一種十分令人舒服、愜意的人生體驗;所以,南美著名作家博爾赫斯在小說《巴別圖書館》中說“天堂應是圖書館的模樣”。

                李啟軍館長:博爾赫斯說得對,圖書館可以說是天堂的模樣。我校很重視圖書館的建設與發展,現在我校圖書館擁有9.7萬平米的館舍,堪稱是廣西高校建筑面積最大的圖書館,那么,您想對同學們說點什么?

                謝尚果校長:我想對同學們說讀書好,多去圖書館吧!希望你們好讀書、多讀書、善讀書、會讀書、讀好書!其實,在今年我校新生開學典禮上,我的講話《民族精英 國家棟梁》,就專門提到了我校是一個讀書做學問的好地方,在對新生們提出的希望中,第一條就是“讀萬卷書,行萬里路”。歐陽修說過:“立身以立學為先,立學以讀書為本?!蔽乙恢闭J為讀書應當成為我們學子們終身的好習慣,永遠的良師益友。

                李啟軍館長:是啊,這是您對同學們的殷切期望。我們也應與時俱進開展好閱讀推廣活動,努力把同學們吸引到有形無形的圖書館來。

                謝尚果校長考察圖書館古籍庫


                圖書館育人的路徑

                李啟軍館長:高校圖書館擔負著文化育人和學科服務的重大任務,責無旁貸。您能否談談我校圖書館在提升育人成效中應該和可以有何作為嗎?

                謝尚果校長:圖書館的環境、資源和服務對師生具有導向激勵作用,我校圖書館館舍環境、館舍面積、館藏資源等方面具有得天獨厚的優勢,只要善于發掘育人資源,在提升育人成效中應該和可以大有作為。

                一是環境育人。我校圖書館三個館舍分別是三個校區民族特色鮮明的標志性建筑,具有舒適的閱讀環境。圖書館設置了大量的研討間、研習室以及寬敞的自習室,提供充足的閱覽座位和開館時間,通過館舍文化、主題空間打造等手段,對師生們能起到潛移默化的教育作用。

                二是資源育人。圖書館擁有相思湖文獻信息中心、八桂文獻信息中心、東盟文獻信息中心及其詩琳通公主泰文資料中心等豐富的特色館藏,自建了亞非語言原版圖書庫、東盟文獻庫、壯學文獻信息庫 、壯侗語族語言文學數據庫、廣西作家文庫、廣西世居民族視頻庫、廣西民族大學機構知識庫等特色電子資源庫。這不僅符合學校“民族性、區域性、國際性”的辦學特色,也彰顯了圖書館與特色鮮明的高水平民族大學建設相適應的獨特定位。今年圖書館還揭牌成立了廣西民族大學“紅色經典研習室”、“廣西民族大學廉政文化教育基地”等學習教育空間。諸如此類優質資源必然在學校育人中發揮巨大的積極作用。

                三是文化育人。圖書館一直致力于文化建設,營造良好的閱讀氛圍,學校的職能部門與各學院積極配合圖書館,努力搭建積極向上的校園文化品牌活動,圖書館的“湖畔書香”系列讀書活動,經過了十幾年的持續運行,并榮獲廣西壯族自治區黨委教育工委確定的首批廣西高校示范黨建品牌,已經在校園里散發出濃厚的文化氣息,樹立了良好的閱讀風氣,向各族師生廣泛傳播社會主流價值,傳遞正確的歷史觀、民族觀、文化觀。

                四是服務育人。圖書館從傳統文獻服務逐漸轉型為知識服務,利用文獻信息中心的優勢,整合數據資源,結合日常咨詢、課堂、講座、輔導、競賽等載體,提升讀者信息素養。通過學科專題咨詢和查新查引查重等助推學??蒲泻徒逃芾?,引領學生和中青年教師的發展。

                李啟軍館長:您曾在不同場合肯定了圖書館打造學校文獻信息中心、校園文化中心、學習研究中心和學術交流中心“四個中心”的功能定位,那么圖書館應如何利用這四個中心地位發揮育人作用呢?

                謝尚果校長:首先作為學校的文獻信息中心,圖書館應充分發揮資源效能,激發內生動力和辦學活力,圍繞學校發展目標定位,緊扣一流學科建設體系,制定符合需求的文獻資源發展規劃,加強特色文獻典藏。我校圖書館圍繞國家“一帶一路”戰略方針做出對應的發展規劃調整,立足廣西,服務國家,面向東盟,從文獻結構和資源服務等方面彰顯我?!?/span>民族性、區域性、國際性三性合一的辦學特色,擴大資源服務能力和社會影響力。

                第二,作為學校的校園文化中心,圖書館承擔著社會主義核心價值觀的引領責任,加強校園文化活動策劃,打造有利于傳播中國特色社會主義文化、中華民族優秀傳統文化、民大文化、有利于沉淀書香文化、身心健康文化、有利于優良行為習慣養成和正確價值追求的人文園區。

                第三,圖書館作為學校的學習研究中心,需主動對接國家戰略需求和廣西經濟社會發展需求,全面打造“智慧圖書館”。建立讀者、資源、學科數據、成果數據等基礎數據倉庫,并具備數據信息采集處理、匯總分析、用戶畫像、知識組織等大數據分析能力;面向全校用戶開展科研教學服務,通過學科評估、人才評估、成果評估等研究報告,為學校發展提供重要決策參考。充分發掘圖書館作為第二課堂的育人資源,利用好圖書館空間資源和文獻資源以及移動圖書館、智慧閱讀平臺等網絡育人陣地,為課外興趣、新技術普及、創新創業以及研究團隊等提供優質服務。

                第四,圖書館作為學校的學術交流中心,應從學術交流活動的“自辦”和“他辦”兩方面營造學術氛圍。一方面圖書館應該利用好館舍空間資源,舉辦學術交流活動,并且辦成品牌;另一方面,與學校各學院各部門相互配合,將各部門各學院學術交流活動請到圖書館來,這不僅能賦值圖書館文化內涵建設,而且能有效吸引師生入館。國內外知名教授和專家學者與學校的名譽教授、兼職教授、名譽博士及其他知名校友等來到學校圖書館講學,以引進學科前沿思想、多元共生文化,形成學術交流和文化共鳴的雙向提升。

                圖書館這四個方面做得很好,希望再接再厲,更上一層樓。

                謝尚果校長參觀圖書館脫貧攻堅偉大成就展


                民族高校圖書館的特殊使命

                李啟軍館長:我國是個統一的多民族國家,在各族人民的團結奮斗中形成了中華民族多元一體格局,黨中央站在中華民族偉大復興的時代高度,立意深遠地提出文化自信和“鑄牢中華民族共同體意識”的理念。我校是一個多民族生源的高校,今年新生來自全國30個省市自治區41個民族,您認為,我校圖書館作為民族高校圖書館,在文化育人方面擔負著怎樣的使命和任務?

                謝尚果校長:民族高校作為我國民族教育高地,承載著民族文化傳承創新、提升重要國際影響的重任。作為校園文化建設的重要組成部分,圖書館應緊緊圍繞學校性質和發展目標定位,全面貫徹黨的教育方針,堅持中國特色社會主義教育發展道路,堅守為黨育人、為國育才,落實立德樹人根本任務,深度參與到學校綜合改革、提升教學服務質量的整體工作中來,深度融入到文化自信和“鑄牢中華民族共同體意識”教育活動中來。

                一是要充分認識到民族高校圖書館是培育文化自信和“中華民族共同體意識”的重要場所。習近平總書記反復強調文化自信。在2014年2月24日的中央政治局第十三次集體學習中,習近平總書記提出要“增強文化自信和價值觀自信”。之后的兩年間,總書記對此又有過多次論述:“中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信?!薄拔覀儓猿种袊厣鐣髁x道路自信、理論自信、制度自信,說到底是要堅持文化自信”。我的理解,文化自信的基本內涵有兩個,一個是中國特色社會主義先進文化,一個是中國優秀傳統文化。中國優秀傳統文化包括漢族以及其他各民族優秀傳統文化。我們一貫講中華民族大家庭,今天講“中華民族共同體”。在這個大家庭或共同體中,既有漢民族,也有其他少數民族,各民族是友好親密地團結在一起的,各民族優秀文化也是緊密地融合在一起的。過去、現在、將來,都要有這個共同體意識,不能淡化只能強化。要強化,就要教育,而教育離不開圖書館的力量。所以在給國家圖書館老專家的回信中,習近平總書記指出:圖書館是國家文化發展水平的重要標志,是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。

                二是民族高校圖書館要將文化自信和“中華民族共同體意識”培育工作落到實處。圖書館是傳承文化的場所,民族高校圖書館更是傳承民族優秀傳統文化的重要場所,應該通過建好古籍資源庫等努力推廣民族文化經典讀物,打造民族文化經典閱讀空間,做好民族文化價值引領;應該利用圖書館的空間資源,建設好全國民族團結教育基地、愛國主義教育基地;應該結合“互聯網+”技術,推出網上展館,做好民族團結進步主題教育活動;應該利用圖書館的建筑外觀、內部設計、標識導向、裝修裝飾等平臺凸顯民族文化特色,鼓勵開發、使用和推廣體現民族文化格調和特色元素的系列文創用品,形成具有鮮明個性形象特征的學校文化名片,豐富和創新學校的特色文化表達方式。在諸如此類具體的工作中,為培育文化自信、“鑄牢中華民族共同體意識”做出實際的貢獻。

                總而言之,民族高校圖書館要主動服務國家、區域、地方的經濟社會發展,為建設高水平民族大學,在推進教育現代化新征程中,培養擔當民族復興大任的時代新人。

                機遇與挑戰

                李啟軍館長:您提到了我校民族性、區域性、國際性三性合一的辦學特色,在目前百年世界未有之大變局的國際形勢下,您認為我校圖書館,甚至是所有的民族高校圖書館在堅持本校辦學特色中面臨怎樣的機遇與挑戰?

                謝尚果校長:民族高校圖書館面向世界新格局,立足國家區域發展戰略,面臨著傳統服務向技術性服務的重大變革,這是圖書館進一步鞏固作為學校四個中心地位的重要舉措,當然也面臨著許多挑戰。圖書館在堅持“四個中心”發展方向前提下,應該在如下方面進一步深挖和拓展:

                一是為學校深化科研成果管理改革、進行科研成果創新提供更深入的知識服務。規范本校機構知識庫的建設標準、評價體系、使用標準等,營造風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術生態。通過對標志性成果的宣傳和評價,為我??蒲泄芾砉ぷ魈峁┲匾膮⒖家罁?。

                二是為學校聚焦國家區域發展戰略、建設跨學科高端智庫提供更具針對性的咨詢服務。發揮圖書館的信息資源整合能力優勢,為廣西中華民族共同體意識研究院和廣西鄉村振興研究院等研究機構以及即將申報入選國家高端智庫行列的其他研究機構提供信息資源整合和知識組織服務。

                三是努力發揮信息情報整合優勢,更有效地做好科研成果轉化應用及服務研究,圍繞國家和廣西社會經濟發展的重大課題進行成果轉化的機制探索和服務研究。

                四是充分開發圖書館的館舍空間資源和圖書情報專業人員價值,積極拓展國際科研交流合作,提高圖書館的國際影響力。圖書館的國際交流與合作潛力大,應努力搭建“中國—東盟國家高校圖書館發展論壇”等平臺,創造條件穩步走向國際交流與合作,也為學校的“國際化”辦學儲備更多的資源,打下更好的基礎。

                李啟軍館長:面向未來,您對圖書館有何寄語?

                謝尚果校長:李館長您在多個場合強調圖書館的“四個中心”地位,我認為這個目標我校圖書館已經基本實現。在未來的內涵式建設和發展中,相信圖書館會緊密契合學校發展規劃,堅持一流理念,為人才培養質量的提高,為多學科多專業辦學格局的協調發展,提供強有力的知識服務,更加彰顯出我校圖書館作為地方民族高校圖書館的特色和優勢。

                李啟軍館長:感謝校長在百忙之中接受采訪,感謝您對圖書館工作的重視。我們將認真學習您的思想,領會您對圖書館人的期盼。在學校領導的指導下,我們繼續努力緊跟智能化社會發展的步伐,通過環境育人、資源育人、文化育人、服務育人,弘揚師生中華民族共同體意識,鑄牢圖書館在我校的“四個中心”地位,讓有如天使的莘莘學子們,在如教堂般雄渾莊嚴的圖書館里,可以更多地感受到“天堂”的氣息。

                謝尚果校長親切詢問讀者在圖書館學習的感受


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